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初中副校長述職報告大全

2019-08-13 14:42:10 編輯:小婷婷 來源:http://caifu50233.cn 報告 浏覽:

導讀:   述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和群衆監督的一種應用文,具有彙報性、總結性和理論性的特點。 ...

  述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和群衆監督的一種應用文,具有彙報性、總結性和理論性的特點。以下是中國招生考試網分享的初中副校長述職報告大全,希望能幫助到大家!

  初中副校長述職報告

  尊敬的領導,親愛的同仁們:

  大家下午好!

  本人xx,現年xx歲,黨員,現擔任xx中心學校副校長之職,分管教育教學。

  時光荏苒,一晃一年又在不知不覺中過去了,十分感謝大家在這一年中對我的厚愛,讓我有機會再次在那裡向大家彙報工作。回顧這一學年,學校教育教學工作穩定、有序,主要得益于司校長和王校長的正确領導,得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和用心配合,同時大家也給予了我本人許多幫忙,使我順利開展了一些工作,積累了必須的經驗,發現了我工作中存在的問題。現就我一年來做的工作,向在場的領導和老師們彙報,恭請大家指正。

  一、明确目标,思索前行

  現代主義先驅卡夫卡說過:你不需要審視,也不需要聆聽,隻需要靜默,世界将在你的足下不停地旋轉,以至于露出它真實的面目。他強調的就是思索。由于思索,我主動學習;由于學習,我明确了工作目标。朝着目标,我在思索中前行。

  1、始終堅持讀書學習。

  在學習中,我明白了副校長不僅僅是職務,更是一種職業,它要求我務必具備這個職業所需要的一切素質。所以,無論再忙,我始終堅持讀書學習。

  一年來,我用心閱讀本專業的各種書籍,以提升自己的業務理論水平。同時和學校中一些教學骨幹相互切磋課堂教學技藝,以此來提高自己教學潛力。學無止境,我相信隻有掌握了過硬的本領才能在這個競争激烈的社會中立于不敗之地。

  2、準确把握主角位置。

  作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目标,體現學校管理風格。

  作為校長的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對教師,我熱切關注,真誠愛護,用心幫忙,不斷激勵。在那裡個性要感謝教導處和團支部以及各教研組對我工作中的大力支持!

  二、求真務實,開拓進取

  作為一名分管教學的副校長,我深知自己所面臨的形勢。一方面農村的留守兒童多,他們長期得不到父母的關愛,學習勁頭不大,辍學率高。另一方面私立學校對農村中學的巨大沖擊,尤其是一些尖子生得不到保重,學校的優質生源年年下降。

  還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農村中學舉步維艱。應對如此困境,我們隻有腳踏實地,一步一步向前走,方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍湧現出一大批優秀教師,他們不求回報,默默無聞,無私的奉獻着自己的青春和熱血,像xx老師,他們雖年事已高但仍奮戰在教育一線,還有xx老師、xx老師等等一大批中青年教師,正是他們這種務實求真、開拓進取的精神才使得我校在農村中考中立于不敗之地。作為他們當中一員以及領導我感到自豪,更為學校有這些出色的教師感到驕傲!

  三、成績顯著,收獲頗豐

  本學期在校領導和廣大同仁的支持下,我校在各方面都取得了顯著的成績。

  (1)嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理,建立教研組、教務處定期檢查和随時抽查制度,檢查後及時總結,及時與相關教師交換意見。并協同教代會及時彙總便于績效工資計算,保證教師教學過程的及時性和公正性。

  這也在必須程度上促進了我校教學質量不斷提高。在那裡個性要感謝教導處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助。

  (2)加強質量監控,完善教學評價制度。

  樹立成績源于過程的觀念,我校九年級開展了月考工作(下學期實行兩周一練強化訓練制度),每次及時認真進行質量分析,召開教師分析會,并适時召開家長會。把握優勢,找出差距,确定改善措施。

  七八年級注重夯實基礎,提出“狠抓七八年級教學,為九年級帶給優質生源”的目标,制定措施,定期召開教師會,加強質量分析,及時調節。教學要求明确,講究方法,講究策略,确保質量。

  (3)我校今年狠抓流生工作,并取得了必須的成績,但相對上學年來說,流生人數又開始反彈。

  主要是因為留守兒童多,缺乏必要家庭監管,當然學校也有一部分職責。針對這一現象我校及時制定了一系列政策遏制住了流生現象。這在必須程度上能穩定了我校正常的教學秩序。

  (4)團員活動開展正常,一年來團支部組織了多次活動,如新團員的入團儀式,“看家鄉頌巢湖”的征文比賽和國慶xx周年朗誦比賽極大的豐富了學生的業餘生活,即增長了知識又促進了素質教育的發展。在那裡個性要感謝團支部書記xx老師。

  (5)各教研組也開展了各種各樣的教學活動,由于我校今年進行校建沒有多媒體教室,各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學模式,來豐富課堂教學。

  藝體組在xx老師組織下開展了師生美術作品展特别是xx老師用心參與。同樣語文組、英語組教學活動開展用心,極大的提高了我校教師的業務水平。

  四、冷靜思考,善于反思

  一年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不苟,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。嚴于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務就傳到達位。

  教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調整心态,用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人。能深入各年級,與教師交心談心,盡心打造良好的人文管理。

  不足及努力方向:

  1、領導潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。

  2、進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學校教育教學質量。

  3、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環境。

  回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我将認真聽取各級領導、老師的意見和推薦,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。

  以上述職,敬請領導、老師批評指正!

  初中副校長述職報告

  ####年被中學提拔為副校長。我服從組織安排,分管學校的綜治安全工作和協助做好基建工作。本人走上行政工作崗位以後一直到到現在沒有離開過學校的綜合治理安全工作。任現職來,分管的工作雖然涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。現從以下幾個方面對我的工作進行述職如下:

  一、老老實實做人

  1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,不斷提高自身的政治理論素養。認真參加遠程校長培訓班,高質量完成作業和論文。平時在工作中力争做到:思想作風上實事求是,表裡如一;工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣着整潔得體、語言文明規範,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。

  2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們取得優異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作,促進了領導班子整合力的形成,促進了學校穩定和發展。

  3、正直。在工作中始終堅持正确的立場,不避重就輕、不瞻前顧後、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發點,把教師和學生的文秘雜燴網利益放在第一位,去思考問題,說真話,做實事。

  二、踏踏實實做事

  在履行工作職責完成工作任務方面,我堅持做到:

  1、以身作則是工作的基礎。

  雖然作為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則,為老師和學生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進入學校的大門,一天就是學校的人。認真遵守學校的各項規章制度,不遲到不早退,每天做好自己分管的工作,心系學校師生安全,洞察學校的動态。

  2、以角色的轉換來帶動學校工作。

  在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“一個兵”。在教學業務工作上,從參加工作的第三年起,一直擔任初三畢業班的政治教學工作,認真備課,改作業,努力培養學生的良好學習習慣,以提高學生的成績為已任。我作為一個教師以站在課堂講課為榮,給學生傳授知識,幫助學生取得理想成績。新建學校是學校發展的一件大事,在整個基建過程中,沒有耽誤課堂教學,克服一切困難,為學生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄,我感到很欣慰,我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發展而感到高興。

  三、勤勤懇懇盡職。

  1、作為副校長,應是校長的助手和軍師。因此,我非常重視幹群關系和班子團結。我經常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學校,使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

  2、安全工作常抓不懈:加強學校安全工作的常規管理,确保學校工作的正常運轉;安全工作重如泰山,為确保學校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。我總認為安全無小事,安全工作沒有終點。安全工作要天天抓,天天關注。每學期初,制定出切實可行的安全工作計劃,與全校各部門簽訂安全目标責任書,将安全責任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施,每天堅持做到安全檢查,發現問題及時加以記載,然後反饋到各部門,将安全隐患消滅于萌芽狀态之中。經常性地加強傳達室工作人員的責任意識教育,确保校園安全。自分管學校的安全工作以來,學校安全形勢穩定,沒有發生一起安全責任事故。

  3、後勤工作的目标是“服務育人,管理育人”,主要職責是為學校教育教學服務,為師生生活服務,為師生創設一個良好的學習,生活環境,主動幫助師生解決困難,及時提供必需的教育教學方面的物質資料。等等。本人開始接管學校後勤工作的時候,學校正考慮清退臨時工,重新調整食堂經營模式,當時積極與校長協商,制定出切實可行的方案和措施,使本校食堂得以正常運轉,在當時解決了師生中午就餐這一大問題。這種經營模式一直正常運轉到本學期結束。食堂運轉期間,沒發生一起食品中毒事件,狠抓食堂安全,在檢查中多次受到有關部門的表揚。(此外考慮教師的實際情況,解決了教師的飲水問題、為傳達室工作人員着想添置相關的生活用品等等)

  4、協助做好學校的基建工作。學校的搬遷是學校發展的一件大事。基建工作頭緒多,涉及到的人和事也相當多。我主要負責一期工程的資料收集工作和一期主體規劃許可證和施工許可證的領取及附屬工程中的看台工程規劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續的過程中,認識了路燈管理處、交巡警支隊、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規劃局、設計院、城建監察支隊、規劃監察支隊、測繪院、建設局等機構,辦理手續過程中的辛苦與曲折隻有重推辦的人才知道。經常放棄休息日,積極地推進工程建設。

  三、平平淡淡生活

  教師這一清貧的職業注定着我的生活,應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會;“平平淡淡地面對名利;随和、寬容地對待他人,對待學生。我從不計較個人得失,不争名奪利,勾心鬥角,講求的是奉獻,學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓,因此,我經常換位思考,想别人的難處,多原諒别人的過失,因此我的生活得非常的快樂。

  四、實實在在的成績

  ####連續兩年,學校綜治工作獲區先進集體,####鎮綜治工作先進集體。###年獲區教育系統綜合治理先進集體。

  2、教學成績:####年連續兩年,政治中考所教班級的學生都獲得區最高分。

  3、####年獲區社會治安綜合治理先進個人

  4、####年獲區創文明城市先進個人

  五、清清白白地行政。

  雖然身為學校領導,但我從沒有以權謀私,從不計較個人得失,從不做違法亂紀的事。尤其是在基建過程中,嚴格要求自己,一切按程序辦事,凡涉及到重大事項,主動向領導彙報。本着“捧着一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,廉潔奉公。

  六、誠誠懇懇地反思

  反思過去5年的工作,還存在許多不足:1、開拓意識不夠強,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。2、看問題站的角度不高,視野不開闊。3、處理問題缺乏靈活性,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

  最後,自己以“六個要”來自勉:做人要講德,做事要講責,學校要發展,師生要關心,學習要堅持,心胸要寬廣。

  今天乘此機會,真心誠意地感謝上級領導對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協作與指導。以上述職,敬請領導和同志們批評指正。

  初中副校長述職報告

  各位領導、各位老師,大家好!

  根據縣教育局要求,我代表中心校将一年來xx鄉教育工作完成情況向縣教育局領導和各位老師作以彙報,不當之處,敬請指正。

  一年來,在縣教育局領導的關心和支持下,在全鄉廣大教職員工的共同努力下,我們堅持解放思想,更新觀念,與時俱進,開拓創新。切實做到:明重點,破難點,培亮點。工作中認真履行職責,按照上級部署,我和中心校班子成員、廣大教職員工一道,促進了我鄉教育協調、健康發展。

  一、首先,彙報一下我個人的思想工作情況

  本人任現職以來,能全身心地投入學校教育工作,時時處處以身作則,帶領中心校一班人勤奮工作。在工作中,能夠平等待人,團結班子成員,集思廣益,集體決策;在學校管理上,努力做到恪盡職守,踏踏實實做好每一項工作;牢固樹立一切為教師、為學生、為家長服務的意識。

  二、主要的工作做法

  一是對上級安排的工作堅決不折不扣地執行,并且嚴要求、高質量的完成。為确保領導安排的工作順利完成,在工作中,我們嚴格實行目标責任制,對中心校每位工作人員進行責任分工,細化工作台帳,充分調動中心校一班人的工作積極性,常言說的好:“一個好漢三個幫、衆人拾柴火焰高”,一個人的能力再大,沒有大家的共同努力,“再好的戲也出不來”。

  在大家的共同努力下,xx鄉近兩年在标準化學校創建、非法辦學清理整頓、校車治理等重點、難點工作中都取得了很好的成績。在XX年、XX年兩年中,我們在縣教育局的正确領導下,已順利完成了4所标準化學校創建任務,全鄉标準化學校已達到了50%。在非法辦學清理整頓工作中,截止目前,xx鄉已全部關停了所有非法民辦教育機構,極大的消除了安全隐患,為各級領導解除了衆多後顧之擾。

  二是在加強未成年人思想道德建設方面。我們創新德育工作途徑,已連續兩年在全鄉學校開展“孝道教育”活動,進行了兩屆“十佳孝星”評選,開展了“孝道論文”評選,近20篇優秀征文被xx采用。我們在全鄉學校大力宣揚愛老、敬老的傳統美德,目前,孝道文化教育已成為xx鄉教育的一張新名片。

  三是在本單位教職工的穩定工作上。首先我們要求各單位都要搞好内部團結,我從自身做起,在日常生活與工作中,都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人,多發現别人身上的優點,少看别人的缺點。其次,在涉及教職工利益的重大問題上,如職稱評聘、評先評優、績效工資發放都要做到按規章辦事、客觀公正、結果透明,在教師隊伍中形成了一股正氣,确保了xx鄉教育内部團結,大局穩定。

  四是在學校的安全工作上。師生的生命财産安全是一把利劍,為此,我們在涉及師生安全的工作中,力求做到最嚴最細,尤其是在校車安全治理中,鄉中心校成立了專項工作組,不定期開展突擊檢查,嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載,積極争取鄉黨委、政府的大力支持,在鄉直有關部門的配合下,xx鄉已杜絕了非法校車上路,全鄉已有11輛正規校車,确保了師生交通安全,截止目前,xx鄉未發生一例安全責任事故。

  五是在學校管理中。我們嚴格财經紀律,節儉辦公開支,少給學校增加經濟負擔。對待學校校長,在工作中,充分發揮他們的主觀能動性,放開手腳,讓他們自己主動去想辦法管理學校,中心校極少幹預他們的正常教學秩序,各學校自主管理,鼓勵他們形成各自的辦學特色。

  如鄉一中的“英語會話表演”特色課程,鄉二中的舞蹈興趣特長班,xx中心小學的孝道文化建設,xx小學的帝舜故裡曆史文化傳統教育,xx小學的勵志教育,xx小學狠抓教學常規管理等等。

  六是在對待教師上。我們要求中心校工作人員要時刻樹立服務意識,為老師服務好,絕不能刁難老師,老師很清貧,他們很在乎福利獎金、績效工資發放等,為此,我們要求學校必須精打細算,能讓老師得到的福利必須讓老師得到。

  七是在對待學生上。學生能否學好、吃好、住好是家長對學校是否滿意的最基本指标,xx鄉布局調整搞的較早,大多數學生需要住校,中午需要吃飯,為此,我鄉的小學校長們都努力克服種種困難,創辦了自己的小食堂,學生中午都能吃上可口的飯菜,兩所中學每周的菜譜都提前制訂好,每天每頓飯都不重複,家長對此都很滿意。xx鄉的教師都能做到敬業愛崗,确保孩子在校都能學好、吃好、住好,赢得了家長的廣泛好評。

  三、主要成績及榮譽

  今年,在縣教育局的正确領導下,通過全鄉師生的共同努力,我們取得了豐碩的成果。

  鄉中心校在xx年3月“學黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動中,被市教育局、市關心下一代工作委員會評為先進集體;3月份被縣人民政府糾風辦、縣教育局評為全縣學校行風建設先進單位;4月份連續被縣教育局評為教育督導工作先進單位和師德師風建設先進學校;7月份在全縣中小學青春期健康教育征文活動中,被評為優秀組織獎;在全縣成人教育教學考研活動中,被縣教育局評為優秀組織獎;8月份被縣教育局評為教學質量先進學校;在濮陽縣“教育崛起,教師為基”師德主題教育活動中,榮獲優秀組織單位。

  XX年鄉一中創建了“平安建設”模範學校、校本教研示範校和師德師風先進學校;鄉二中完成了“文化建設示範校”和“書香校園”創建任務;明德中心小學通過了“校本教研示範校”和“市級綠色學校”驗收;xx兩所中心小學分别創建了“市标準化學校”、“市縣級花園式學校“、“市級教育信息化學校”和縣級“語言文示範校”。

  四、存在的問題

  回顧一年來的工作,雖然取得了一些成績,但成績應歸功于上級主管部門的正确領導,歸功于同志們的共同努力。

  就我個人而言,工作中還存在一些不足,一是工作繁忙時,有顧此失彼的現象;二是對提高教師隊伍素質和工作方法兩個方面仍需改進;三是部分學校的基礎設施仍然相對落後,需進一步加大幫扶薄弱學校的力度。

  五、今後的打算

  作為中心校副校長,主管全鄉中小學校,我的思路是:注重内涵發展、培育重點校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優質、均衡發展。明年将重點做好以下幾方面工作:

  (一)大力開展标準化學校建設,年内完成兩所市級标準化學校創建任務。

  (二)鄉一中與xx市xx環保公司合作創辦高标準農村初中。

  (三)投資20萬元,創建xx鄉少年宮。

  (四)投資1000萬元,在xx社區創建1所标準化小學和1所标準化幼兒園。

  (五)争取資金,投資100餘萬元,在帝舜社區創建1所希望小學。

  各位領導、同志們,成績的取得來之不易,良好的氛圍更需珍惜,我們還需要進一步總結、梳理一年來的工作,進一步謀劃今後的目标任務。我們将以努力打造農村優質教育為目标,以機制創新為動力,以深化課程改革為主線,積極推進特色學校建設,謀求新思路,探索新方法,真抓實幹、拼搏進取,為實現xx鄉教育工作的持續發展而努力奮鬥!

  謝謝大家!


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